2. Następnie zapoznajcie się z zasobami internetowymi na temat wody, obejrzyjcie filmy i przejrzyjcie albumy przyrodnicze, atlasy oraz zagrajcie w grę „Młody hydrolog” (http://www.mlodyhydrolog.pl/).
3. Razem z nauczycielem ustalcie kto i w jaki sposób zgromadzi informacje o największych rzekach i jeziorach w Polsce oraz żyjących w nich zwierzętach i roślinach.
4. Ustalcie również jakie zabawy badawcze, eksperymenty, doświadczenia przygotujecie i zaprezentujecie kolegom na zajęciach. Ustalcie, kto będzie dokumentował Wasze działania za pomocą aparatu fotograficznego i jak przygotujecie wystawę.
5. Ustalcie kogo potrzebujecie jako eksperta i uzgodnijcie termin spotkania. Przygotujcie szczegółowe pytania , które chcecie zadać ekspertowi. Przeprowadźcie z nim wywiad. Zanotujcie najważniejsze informacje uzyskane w trakcie rozmowy. Wykonajcie wystawę dotyczącą sposobów ochrony i czystości rzek i jezior.
6. Na zakończenie przygotujcie wystawę, prezentację wyników swojej pracy.
7. Warunki dodatkowe dotyczące formy prezentacji projektu.
a) Plakat wykonany w formacie A1 . Nie zapomnijcie o podpisaniu plakatu wskazując imię, nazwisko i klasę.
b) Wykonując album pamiętajcie o stronie tytułowej.
c) Wystawa fotograficzna wraz z opisem.
